現地で行った活動

• イギリス　Centre of English Studies （語学学校）での英語学習
• デンマーク　Egmont Folk High School　フォルケホイスコーレという  北欧独自の学校で、障害がある人達と6か月寮生活
• デンマークSkolerne i Boserup　学校で働き、障害がある生徒さんにアートの授業を行う

トビタテ留学にあたってどのように準備していったか

テーマは自分にとって身近で、興味のあるところから探しました。キャリアデザイン学部で教育系の授業を受講していたので、教育現場が見たいという気持ちがあり、実践活動先は学校にしました。
テーマとして「障害者が働く」ということを考えたかったため、障害者が授業内でさまざまなことに挑戦できる特殊な学校を選び、障害者の就労において何が障壁となるのかを考えられるようにしました。
実践活動先の学校は基本的にはインターネットで探して、最後の「 Skolerne i Boserup」という実践活動先は現地に既にいらっしゃる方に紹介をしてもらいました。実践活動先への最初の連絡は1年前～半年前くらいから行って自分の想いを伝えましたが、「日が近づかないと状況がわからないため受け入れ可能かどうかの判断がつかない」ということだったので、連絡は定期的に取りつつも待たなければいけない時期がありました。日本・海外問わず積極的に、さまざまな方に話を聞いて情報を集めることが一番だと思います。

トビタテ留学の感想

デンマークでは障害者が意思表示をはっきり伝えられるようにする教育が行われていて、積極的に障害者の自立を促していることを知りました。
基本的に学校では、その日どんなことをしたいのかをヘルパーに伝えて話し合う必要があります。
障害者自らがどんな配慮が必要なのかをはっきりと伝えることが、障害者と健常者両方の働きやすさにつながるということを留学をきっかけに知り、就職後にも実感しています。
今は記者として日々のニュースを追うなかで、「障害者の自立」はひとつの取材テーマとして意識しています。
トビタテ留学時代に多くの人に協力していただいて情報を集めたり、インタビューを行ったりしたことは、その人が持つ想いを引き出すために自分がどのように向き合っていけばいいのかを考えさせられました。今の仕事もこれらの経験が糧になっていると感じています。
海外生活では日本よりも強い意思表示が多く求められ、交渉やコミュニケーションに大変苦労しましたが、その経験があったことで今までよりも行動力が増したり、人に対して寛容になれたりしたので、留学して良かったと強く感じています。

後輩へのメッセージ

留学前にテーマなどしっかり決めても、予想外が起きるのが留学です。それは社会情勢だったり、自分のメンタル面だったり、自分を取り巻く環境だったり、さまざまな問題が起きると思います。
例えば、留学の準備が大変で心が折れそうになるときもあると思います。また、留学中にはホームシックになったり、うまく周りとなじめなかったりして辛いときもあると思います。そんなときは抱え込まずに周囲に相談してみてください。そうすれば「いろいろあったけど、留学してよかった」と思える日がきっと来ます。
私の留学もいろんな問題が起きて、正直留学中や留学直後は自分が何を学んできたのか不明瞭な日々が続きました。
ですが卒業論文の執筆の際や就職後に留学の経験が生きたことが多々あり、何を学んできたのかが頭の中でだんだん整理されるようになりました。
留学をしてもすぐには学んできたことの意味だったり、成果だったりは見えづらいかもしれませんが、その後時間をかけてあなたの人生が彩られる瞬間が来ると思います。少しでも興味があるなら、ぜひ留学にチャレンジしてみてください！

現地で行った活動

• Minnesota state university, Mankato大学でAgribusiness and food innovation を専攻、Agribusiness leadership program, Global Leadership Academy メンバーに選抜
• AG and Food summit 2023に参加
• CHSのCHOからのレクチャーや、USDAのヴィルサック農務長官とのスペシャルセッションに参加
• University of Minnesota Farm at the Arb Apprenticeship Programに参加
• San Diego(カリフォルニア)の有機ファームに2週間ステイ

トビタテ留学にあたってどのように準備していったか

2022年9月～12月

• 夏休みに経験した国内ワーホリや、いろいろな活動経験を経て、留学決意。
• IELTS勉強・パスポート用意
• 3年間で卒業単位全て取り切れる時間割を作成
• 留学説明会などで情報収集、自分に合う大学をしっかりリサーチ
• 奨学金情報を収集、応募、落選

2023年1月～3月

• 大学での留学手続き
• 留学希望大学の教授やスタッフにコンタクトをとる
• トビタテ計画書作成、推敲
• 3年終了時に卒業必要単位を全て取り切る
• 計画書完成、提出
• 休学手続きの確認・引越し・留学金準備の職探し

2023年4月～6月

• 4年時の春学期休学、帰省、仕事スタート 
• トビタテ一次結果発表
• 2次面接準備スタート・グローバルセンターで面接練習
• 2次面接
• 結果発表

2023年8月
4年の秋学期復学、留学スタート

トビタテ留学の感想

トビタテのプログラムは、奨学金を通じて自分の留学を応援して頂くために、応募の段階から、自分の留学計画を磨き上げる必要があります。私の場合、このプロセスで自分の中での「留学の目的」をより明確にすることができました。その明確な目的は、留学先でも周囲の人から自分を応援してもらえる最大のパワーの源になりました。同時に、応援してもらったからには、どんなにハードでも、頑張るしかなくなります。それは、とても強いモチベーションとなって自分を支えてくれることを実感しました。
そして、トビタテコミュニティの中には、そんな「自分にしかない留学目的」を持っている同世代が集まっています。自分とは全く他分野の課題感や最先端を追う、ものすごい同世代と交流することのできる、またとない機会です。
留学は、やはりとても大変です。だからこそ、自分の留学を、より多くの人から応援してもらうためにはどうしたらいいのか、仲間を増やすにはどうしたらいいのか、という観点が大切になってくると思いました。私にこうした観点を教えてくれたのが、トビタテのコミュニティです。
 

後輩へのメッセージ

・忘れがちな、問いの優先度
周りが自分に問うのは、留学に「いつ」行くか。(日本にいる場合、就活などを気にする人が多いため。)
自分で自分に問わなければいけないのは、留学に「なぜ」「どうやって(＝具体的な実現のために必要なことは何か)」行くか。
留学の価値は、行った先で何を経験したかによって、大きく変わります。留学先でできることをやり切る覚悟を、行動力で示すことは、留学を準備する段階から始めることができます。
ぜひ、たくさんの人に応援をしてもらいながら、（そのためにはどういうアクションが必要なのかを考えながら、）より素敵な留学を実現してください！
 

現地で行った活動

研究活動（国内学会1本提出，国際学会4本提出）

トビタテ留学にあたってどのように準備していったか

2023年1月~3月
受け入れ先にアポ取り
トビタテ経験者や過去応募者にコンタクトを取る
計画書作成・推敲
休学手続きの確認

2023年4月～6月
一次結果発表
二次面接
結果発表

2023年8月
ビザの関係で受け入れ先失う
新たな受け入れ先見つけ，アポ取り
計画書の変更申請

2024年1月
留学スタート

トビタテ留学の感想

トビタテ留学は、とても自由でした。海外で研究しながら旅を楽しむ――そんな贅沢な時間が許される、すばらしい環境でした。
私はドイツの DFKI に留学し、優秀なPhD研究者たちと過ごしました。刺激的な環境の中で共同研究に励みながら、遊びも全力で楽しみ、一日たりとも無駄な日はなかったと自身を持って言うことができるほど、密度の濃い1年間でした。
この経験はキャリアの選択肢を大きく広げました。面接ではドイツでの研究留学に関心を持っていただき、多くの企業からオファーをいただきました。さらに、海外で働くという新たな可能性も見出すことができました。唯一の試練は、円安による経済的な負担でした。それを除けば、すべてが充実した素晴らしい留学生活でした。

後輩へのメッセージ

トビタテ留学というと、華やかでキラキラしたイメージを持つ人も多いかもしれません。実際、それに近いと感じました。コミュニケーション能力が高く、志ある学生が集まる一方で、私はもっと尖った技術者ほど、この制度を使うべきだと思います。
なので、「そんな華やかな世界は自分には関係ない」と思っている人にこそ、ぜひ挑戦してほしいと思います。特に理系で、海外に少しでも興味があるなら、迷わず応募してみてください。
私の専門はIT、特にAI分野です。プログラミングや研究が好きで、ほんの少しでも海外に興味がある人は、ぜひ気軽に連絡してください。全力でサポートします！

現地で行った活動

フィンランド：子ども・若者の居場所である公立のユースセンターを見学したり、活動に参加させてもらったりしました(約20か所)

イギリス：同じくユースセンターを訪問し、スタッフとしてボランティアをさせてもらったり、色々な場所を見学させてもらったりしました。

トビタテ留学にあたってどのように準備していったか

高校時代からトビタテ留学Japanという制度を知っていたものの、コロナ禍の影響を受け留学には至らず、大学生になってからリベンジしようと思っていましたが、具体的な案は何もなく準備も特にしていませんでした。

結果的に準備になったなと思うこととしては、大学1、2年生のうちに単位を多く取っていたということです。2年次終了時点で100単位を取っていたことで、大学3年の秋学期を休学することなく留学に充てることができました。もっと早く留学に向けて動けば早く行けたなとも思うので興味のある人は早めに行動・計画することをおすすめします。

私の留学テーマはゼミナールで勉強していて自分が特に興味のある分野です。それに伴って実践活動先はゼミの教授の知り合いを介して見つけました。トビタテに受からなかったら行かないと覚悟を決めていたので、トビタテの書類を出し終えた2月頃から連絡を取っていました。基本的にはインターネットで情報を集めていたのですが、連絡を取る中で自分の興味のある分野を伝えるとよりよい情報をもらえることもあったので自分の興味分野を整理し、伝えていくことが大切かなと思います。

トビタテ留学の感想

4か月と比較的短かったこともあり、苦しいと思うことはあっても帰りたいと思うことはありませんでした。濃く充実した日々の中で、それぞれの国で大人たちが子ども・若者にどのように関わっているのかを知り、学びました。将来的に自分も教育に携わりたいと思っているので、なりたい大人像にたくさん出会うことができたと思います。自分のキャリアに対する考えも将来の目標も不明瞭だった私ですが、この4ヶ月とその準備・振り返りを通してより明確なやりたいことを見つけることができました。私のために多くの大人が動いてくれたこと、私を応援してくれる人がたくさんいることに改めて気づき心から感謝する機会にもなりました。お世話になった方々に恩返ししたいですし、私と同じような後輩がいれば力になりたいと思います。

私の留学は実践活動のみで構成されていたこともあり、トビタテ留学Japanでなければ実現できませんでした。また、トビタテ生の同期とは研修や留学中に会う機会があったのですが、初対面でも不思議と深い話ができる人ばかりで出会えて良かったなと思います。大学生という今だからできる留学をトビタテ留学Japanでできて本当に貴重な経験でした。

後輩へのメッセージ

迷ったら挑戦してみて欲しいです。やらない理由は探せばいくらでもあります。でも、興味を持ったなら、少しでもやりたいという気持ちがあるなら、書類を書き始めてみて下さい。書類を作る段階で、あなたのやりたいこと、興味のあることが少しずつ明確になっていくはずです。そして受かった先には、どんな大口を叩いても笑われることなく応援される環境があります。とても高い志を、似た分野でも異なる分野でも抱いている同年代の仲間がいます。同じようなことで悩んだ経験を持つ先輩がいます。あなたの見つけたやりたいことに没頭できる留学期間が待っています。

私自身も自分で立てた計画なのに本当に実現できるのか不安になったこともありました。しかし、応援していただいている自覚からとにかく動き続けたことで周りの人に恵まれ、挑戦することができ、貴重な経験をすることができました。考えて動いた先に待っているそれぞれに素敵な留学生活を、より多くの学生が経験できますように！